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2018上半年小学体育教师资格证面试试题(精选)

时间:2019-05-29

  

2018上半年小学体育教师资格证面试试题(精选)第四批

  (1)知识与技能:学生能够说出双摇跳的动作要领,85%的学生能跳得高,摇得快。

  1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

  (3)情感态度与价值观:在练习过程中逐步养成坚持锻炼的习惯,发现跳绳运动的乐趣。

  方法:全班手拉手围成一圈站立,学生一二一报数,报一的站在报二的前面。根据教师的口令,后面同学抓前面的同学,抓到后复原,换着贴人。题目来源于考生回忆

  (3)先练习并脚单摇连续跳,然后高跳并突然加快摇绳做一次双摇跳,逐渐过渡到连续双摇跳。

  首先在教学时,教师应启发学生多观察,多思考,多交流,多实践,指导和培养学生自主学习与合作学习的意识和能力。教师应注意多给学生展示的空间和平台,多采用一些游戏和比赛,甚至是展示的机会,让学生意识到自己的学习能力和进步速度,树立自信心,发现跳绳运动的乐趣,鼓励学生创新,感受获得成功的喜悦,逐步发展学生对此项运动的兴趣。

  (2)过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展学生速度、灵敏等身体素质。

  组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。

  组织教学:以体育小组为单位,每轮每组派出一名比赛,30秒跳绳计次数,累计轮次获胜多者为最终获胜方。

  组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

  本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标:

  导入:同学们,看老师手中的这幅图,这上面的小朋友你们可能不认识,但他有一项非常大的本领,你们猜是什么?岑小林,广州市一小学生,身高1.4米,在迪拜举行的世界学生跳绳锦标赛上,打破两项世界记录,一秒7.3下!被称为“世界上跳得最快的孩子”。你们想不想跳得更快,向岑小林挑战?今天让我们一起继续学习跳绳---双摇跳。

  伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

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